Sobre a Revista

A Revista Direito FABE é um periódico da Faculdade da Associação Brasiliense de Educação (FABE), por meio da Coordenação Acadêmica, Coordenação de Curso e o Núcleo de Pesquisa da Instituição.

Os trabalhos aqui apresentados buscam trazer informações para estudantes de cursos de graduação e para já graduados, sendo que a publicação desta revista tem por objetivo ser um instrumento de socialização do conhecimento nas mais diversas áreas jurídicas.

Edição Atual

v. 1 n. 1 (2022): Revista Direito FABE
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A Revista Direito FABE é um periódico da Faculdade da Associação Brasiliense de
Educação (FABE), produzida pelo esforço conjunto da Direção, Coordenação
Acadêmica e Coordenação de Curso de Direito.

Os trabalhos apresentados nesta edição são os resultados das iniciativas em
iniciação científica realizadas pelos professores em conjunto com os alunos da
graduação em Direito da FABE.

As pesquisas buscam fomentar e trazer informações de conhecimento jurídico para
estudantes de cursos de graduação e para já graduados, sendo que a publicação
desta revista tem por objetivo ser um instrumento de socialização do conhecimento
nas mais diversas áreas jurídicas.

Com viés jurídico, mas de temática interdisciplinar, lançado em 2022, este periódico
atende a uma nova política educacional da instituição que busca proporcionar um
espaço para diferentes pesquisas científicas, teóricas, empíricas e conjunturais, para
facilitar o intercâmbio de informação sobre experiências pedagógicas para além da
sala de aula; também pretende fornecer insumos para analisar, avaliar e propor
raciocínio crítico mais coerente com as realidades sociais e incorporar diferentes
conteúdos que estimulem novas agendas de pesquisa.

Além disso, este periódico adota as boas práticas editoriais, por meio de elementos
intrínsecos (qualidade) e extrínsecos (forma/apresentação) e normas para a
editoração eletrônica. A gestão editorial é realizada por meio do Open Journal
Systems – OJS, cujo software é desenvolvido pelo grupo de pesquisa Public
Knowledge Project (PKP) da Universidade de British Columbia.

Publicado: 2022-09-04

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