A paixão pelo conhecimento promovida pelo curso de Pedagogia da FABE Marau representa os melhores diferenciais para uma atuação de destaque na sociedade:
INFORMAÇÕES ACADÊMICAS
O Curso de Pedagogia da Associação Brasiliense de Educação teve sua autorização através da Portaria do Ministério da Educação nº 1017/05 publicado no DOU, em de 30 de março de 2005.
COORDENAÇÃO:
Profa. Ma. Raquel Ardais Medeiros Ferlin
OBJETIVO GERAL:
Possibilitar ao profissional teoria e prática nos espaços educativos formando profissionais habilitados para atuar no ensino, na organização, na elaboração de projetos educacionais e na produção e transmissão do conhecimento. A docência é a base de sua formação e identidade profissional, capacitando profissionais para atuar no magistério, planejamento, gestão educacional e na organização de sistemas, unidades, projetos e experiências educacionais formais e não formais.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Promover formação teórica-metodológica de qualidade no interior das relações teóricas-práticas;
Promover a formação teórica-crítica no âmbito das possibilidades de intervenção professor/aluno, aluno/professor e aluno/aluno;
Contribuir para a formação docente, como qualificação político-pedagógica e cultural;
Fornecer benefícios para a prática educacional transformadora, por meio de metodologias de ensino inovadoras;
Contribuir com a construção de uma sociedade democrática e igualitária;
Participação coletiva e cooperativamente da elaboração, gestão, desenvolvimento e avaliação do projeto educativo e curricular da escola, com presença em diferentes contextos da prática profissional.
Estabelecer relações de parceria e colaboração com a comunidade em que vivem e operam os alunos, de modo a promover sua participação na comunidade escolar e a comunicação entre eles e a escola.
PERFIL DO EGRESSO:
Profissional com perfil de educador crítico, transformador da realidade por meio da ação-reflexão-ação, educador facilitador do processo ensino-aprendizagem e mediador da produção científica.
DURAÇÃO:
8 semestres.
RECURSOS DISPONÍVEIS:
A FABE Marau é estruturada por três prédios com mais de 26 salas de aula; dois miniauditórios; dois laboratórios de informática; salas de aula equipadas com datashow fixos e smart tvs; biblioteca física e virtual com mais de 25.000 exemplares; sala de coordenação; um espaço moderno para convivência; sistema de arquivamento digital; duas salas de professores; salas de direção e coordenação administrativa.
CORPO DOCENTE:
Profa. Esp. Mônica Ballardin
Graduada em Psicologia - Licenciatura Plena pela Universidade de Passo Fundo (1985) e graduada em Psicologia pela Universidade de Passo Fundo (1987). Pós-graduada em Avaliação Psicológica (2010) pela Universidade de Passo Fundo. Pós-graduada em Transtornos do Desenvolvimento na Infância e Adolescência - Abordagem interdisciplinar (2012) pela Faculdade de Administração da Associação Brasiliense de Educação. Atualmente é psicologia clínica - Clínica de Psicologia e professora da Faculdade da Associação Brasiliense de educação
| http://lattes.cnpq.br/2521470524371658 |
Prof. Eu. Jonas Balbinot
Mestre em História pelo programa de Pós-graduação em História da Universidade de Passo Fundo - PPGH-UPF (2008). Especialista em Gestão Escolar pela Faculdade Educacional da Lapa - FAEL (2019). Graduado em História pela Universidade de Passo Fundo UPF (2005). Desenvolve pesquisas relacionadas a história política e história regional, com ênfase em relações de poder e história do Rio Grande do Sul. É professor da rede pública e privada do Estado do Rio Grande do Sul, atuou nas áreas de Ciências Humanas, Ciências Sociais e Ensino de História.
| http://lattes.cnpq.br/5693516787737194 |
Prof. Dr. Josué Rodrigues Frizon
Doutor em Letras (Universidade Federal do Rio Grande do Sul); Mestre em Letras (Universidade de Passo Fundo, 2014); Licenciatura em Letras Português/Inglês e Literaturas (Universidade de Passo Fundo, 2009).
| http://lattes.cnpq.br/1181456863935552 |
Profa. Ma. Isabela Lima e Silva
Possui graduação em Educação Especial pela Universidade Federal de Santa Maria (1985) e mestrado em Educação pela Universidade de Passo Fundo (2000). Atualmente é professor adjunto II da Universidade de Passo Fundo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, ocorrida principalmente nos seguintes temas: Didática, Psicologia da Educação, Estágio Supervisionado e Trabalhos de Conclusão de Curso.
| http://lattes.cnpq.br/4975607474244058 |
Profa. Ma. Raquel Ardais Medeiros Ferlin
Possui graduação em Pedagogia - Anos Iniciais pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2006). Pós-graduada em Gestão Educacional pela Universidade Federal de Santa Maria- UFSM (2009) . Mestre em Educação - Universidade de Passo Fundo-UPF. Atualmente é Coordenadora Pedagógica do Colégio Gabriel Taborin, Professora e Coordenadora do Curso de Pedagogia da Faculdade da Associação Brasiliense de Educação. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Gestão Educacional, atuou principalmente nos seguintes temas: Educação de Jovens e Adultos, Gestão escolar, Didática, Inclusão, Políticas Públicas e Formação de Professores.
| http://lattes.cnpq.br/0732954060735056 |
Profa. Dra. Roberta Bassani Federizi
Doutora em Letras (2017). Mestre em Educação (2008) pela Universidade de Passo Fundo. Especialista em Arte-Educação (2000). Especialista em Arteterapia, Educação e Saúde (2002). É graduada em Educação Artística, habilitação em Artes Plásticas. Professora da Prefeitura Municipal de Marau, e professora do Instituto Estadual Santo Tomás de Aquino. Foi docente na área de educação ensino superior da FABE- Faculdade da Associação Brasiliense de Educação-Marau, no curso de Pedagogia. Professora de língua e cultura italiana no Centro de Referência da Criança e do Adolescente-AABB Comunidade-Marau.Tem experiência na área de Artes, da cultura italiana, música, educação e arteterapia. Publicou os livros: "Música folclórica italiana, cultura e identidade", "Salame: uma história de sucesso em Marau", "Frei Exupério de La Compôte:
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